視覺障礙者張娜：要做盲人朋友閱讀的“眼睛”
發(fā)布時間：2016-12-14
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新華社石家莊11月21日電（記者高博）一件電子助視器、一套耳機(jī)和麥克風(fēng)、一臺電腦……這是38歲的視覺障礙者張娜工作時使用的設(shè)備。兩年來，張娜每周都會為盲人朋友們錄制有聲讀物，在其微信公眾號生命陽光之為愛讀書里，她已經(jīng)錄制了80多篇作品。 張娜是河北省滄州市東光縣人，因為眼睛先天性發(fā)育不良，她的視
新華社石家莊11月21日電（記者高博）一件電子助視器、一套耳機(jī)和麥克風(fēng)、一臺電腦……這是38歲的視覺障礙者張娜工作時使用的設(shè)備。兩年來，張娜每周都會為盲人朋友們錄制有聲讀物，在其微信公眾號“生命陽光之為愛讀書”里，她已經(jīng)錄制了80多篇作品。
張娜是河北省滄州市東光縣人，因為眼睛先天性發(fā)育不良，她的視力目前僅為0.02。即使把電腦上的字放到最大，她看起來還是很吃力，但張娜還是憑著一股韌勁，克服自身困難堅持為盲人讀書。張娜的行為鼓舞了不少網(wǎng)友，她被當(dāng)?shù)孛癖娪H切地稱為“最美讀書人”。
因為身體的緣故，張娜小時候很自卑。1994年，張娜把自己的經(jīng)歷寫成小故事，寄給了廣播電臺。節(jié)目播出后不久，張娜收到了不少外地朋友的鼓勵，這些滿載激勵與祝福的信件讓她渡過難關(guān)，學(xué)會了堅強(qiáng)面對生活。
受到社會關(guān)愛的張娜決定把獲得的愛心傳遞出去，她先后通過開辦愛心信箱、開通愛心熱線、參加電臺節(jié)目等方式，為需要幫助的朋友進(jìn)行心理疏導(dǎo)。盡管郵資和話費給張娜的生活帶來一定負(fù)擔(dān)，但父母和朋友對于愛心傳遞的支持堅定了她的信心。
談及愛心傳遞的成果，張娜自豪地說，曾有一位來自定州的青年，因為身體殘疾非常自卑，對生活失去了信心。“我通過信件與他多次交流，最終幫他重新鼓起生活的勇氣，樹立了生活的自信。”
2013年，愛看書的張娜萌生了利用網(wǎng)絡(luò)為盲人誦讀的想法：“我想用殘余的視力讀書，做盲人朋友們閱讀的‘眼睛’，讓他們在有聲讀物里收獲知識，笑對人生。”
為此，她自費購置了電腦、錄音設(shè)備，在網(wǎng)上創(chuàng)建了自己的“小電臺”。2014年11月，隨著微信的普及，張娜創(chuàng)建開通了“生命陽光之為愛讀書”微信公眾號。
對于雙眼視力僅有0.02的張娜來說，讀書尚且不易，錄成音頻則更難。錄音、配樂、做成音頻上傳全是她一個人，一篇五六分鐘的作品，她最少得花費五六個小時，有時甚至忙活一天。
記者采訪那天，張娜正準(zhǔn)備錄制《仰望藍(lán)色的天空》這篇散文，她把電腦字體調(diào)成一號，眼
睛幾乎貼著電腦屏幕，一手握著鼠標(biāo)……張娜告訴記者，自己常因看得太慢而讀錯，看的速度跟不上語速，所以每篇文章，要能背誦才開始錄音。不過就算這樣，還是常常會讀錯，只能刪了錄，錄了刪，反復(fù)很多遍。
這個旨在為盲人讀書的微信公眾號開通一年多來，已陸續(xù)刊載了張娜80多篇作品，目前擁有600多名忠實聽眾。聽眾里不僅有盲人、還有兒童、讀書志愿者，現(xiàn)在有10多位小朋友常把自己的錄音發(fā)過來，讓張娜幫著配好音樂，在公眾號里發(fā)表。
自立自強(qiáng)、實現(xiàn)自身價值的張娜為社會樹立了一個榜樣，她先后榮獲“東光縣道德模范”，“滄州最美母親”等榮譽(yù)。“張娜朗誦的作品多是勵志、親情題材，不僅為黑暗中行走的朋友帶去一絲光明，使其感受到生命的力量，對于學(xué)生們也有教育意義，聽她的作品比老師講道理還管用。”一名滄州老教師說。
張娜是河北省滄州市東光縣人，因為眼睛先天性發(fā)育不良，她的視力目前僅為0.02。即使把電腦上的字放到最大，她看起來還是很吃力，但張娜還是憑著一股韌勁，克服自身困難堅持為盲人讀書。張娜的行為鼓舞了不少網(wǎng)友，她被當(dāng)?shù)孛癖娪H切地稱為“最美讀書人”。
因為身體的緣故，張娜小時候很自卑。1994年，張娜把自己的經(jīng)歷寫成小故事，寄給了廣播電臺。節(jié)目播出后不久，張娜收到了不少外地朋友的鼓勵，這些滿載激勵與祝福的信件讓她渡過難關(guān)，學(xué)會了堅強(qiáng)面對生活。
受到社會關(guān)愛的張娜決定把獲得的愛心傳遞出去，她先后通過開辦愛心信箱、開通愛心熱線、參加電臺節(jié)目等方式，為需要幫助的朋友進(jìn)行心理疏導(dǎo)。盡管郵資和話費給張娜的生活帶來一定負(fù)擔(dān)，但父母和朋友對于愛心傳遞的支持堅定了她的信心。
談及愛心傳遞的成果，張娜自豪地說，曾有一位來自定州的青年，因為身體殘疾非常自卑，對生活失去了信心。“我通過信件與他多次交流，最終幫他重新鼓起生活的勇氣，樹立了生活的自信。”
2013年，愛看書的張娜萌生了利用網(wǎng)絡(luò)為盲人誦讀的想法：“我想用殘余的視力讀書，做盲人朋友們閱讀的‘眼睛’，讓他們在有聲讀物里收獲知識，笑對人生。”
為此，她自費購置了電腦、錄音設(shè)備，在網(wǎng)上創(chuàng)建了自己的“小電臺”。2014年11月，隨著微信的普及，張娜創(chuàng)建開通了“生命陽光之為愛讀書”微信公眾號。
對于雙眼視力僅有0.02的張娜來說，讀書尚且不易，錄成音頻則更難。錄音、配樂、做成音頻上傳全是她一個人，一篇五六分鐘的作品，她最少得花費五六個小時，有時甚至忙活一天。
記者采訪那天，張娜正準(zhǔn)備錄制《仰望藍(lán)色的天空》這篇散文，她把電腦字體調(diào)成一號，眼
睛幾乎貼著電腦屏幕，一手握著鼠標(biāo)……張娜告訴記者，自己常因看得太慢而讀錯，看的速度跟不上語速，所以每篇文章，要能背誦才開始錄音。不過就算這樣，還是常常會讀錯，只能刪了錄，錄了刪，反復(fù)很多遍。
這個旨在為盲人讀書的微信公眾號開通一年多來，已陸續(xù)刊載了張娜80多篇作品，目前擁有600多名忠實聽眾。聽眾里不僅有盲人、還有兒童、讀書志愿者，現(xiàn)在有10多位小朋友常把自己的錄音發(fā)過來，讓張娜幫著配好音樂，在公眾號里發(fā)表。
自立自強(qiáng)、實現(xiàn)自身價值的張娜為社會樹立了一個榜樣，她先后榮獲“東光縣道德模范”，“滄州最美母親”等榮譽(yù)。“張娜朗誦的作品多是勵志、親情題材，不僅為黑暗中行走的朋友帶去一絲光明，使其感受到生命的力量，對于學(xué)生們也有教育意義，聽她的作品比老師講道理還管用。”一名滄州老教師說。
